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１．レポート上部に 学生番号、氏名 （表紙はつけないでください）
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２．解くべき問題を簡潔に書く
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良い例
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「x2−61 sin( x )＝０の解のうち，０より大きいものを二分法で精度 10-6で求める」
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簡潔で必要な情報がすべて入っている
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良くない例 そのままコピペしてはだめ
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「Ｃ1 x2−Ｃ2 sin( x )＝０ の解のうち，
０より大きいものを
二分法、はさみうち法、または ニュートン法を使って
精度１０-6で求めてみよう。
Ｃ1 は 学生番号 うしろから３桁め、Ｃ2 は 学生番号の 最後２桁
例：2012161 ならＣ1 は１、Ｃ2 は61」
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冗長、何を解くのかわかりづらい
二分法を使ったのか、ニュートン法を使ったのかもわからない
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３．ｆ(ｘ)＝ Ｃ1 x2−Ｃ2 sin(x) のグラフ
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（Ｃ1 とかＣ2 とか書かないで数値を代入した形で書くこと。）
グラフは手書きでもgnuplotでもExcelでも可。
軸名や単位をつけ忘れたら手書きで追記すればよい。手段は何でも良い。
グラフをみて、解がどのあたりにあるか、だいたい見当をつけて、
(2) その区間（どこからどこまで？）に解が１つだけあること （１点）
(3) その区間でf(x)が単調増加または単調減少であること （１点）
をグラフのすぐ下に短い文章で明記
(4) 初期値
二分法： f(xa)とf(xb)の符号が反対になるよう
ニュートン法：初期値と解の間に 「変曲点」「極大，極小値」をはさまないよう
初期値をいくらに設定したのか書く。（１点）
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４．ソースプログラム
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印刷したものをそのまま添付しても良いし、Wordに取り込んでもどっちでもよい。
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初期値xa, xbをscanfで入力した場合は、初期値がプログラム中に出てこないので
入力した値も書いてください
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５．結果
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・プログラムが出した答え
プログラムを走らせた結果を、画面コピーなどを使ってもよいので印刷。
xm を計算した直後に、 xm と f(xm) を出力しておくと、
解が収束していく様子や、何回で答えが出たのかがわかって実感がわきます。
・最終的な答え（自分が判断した答え）
その後、「よって解はx = ..... 」と書く （採点基準(8) 問題に対する答え １点）
ここで、少数以下を精度以上に書くと減点されます（採点基準(9) 解の精度 １点）
（例、精度１０-6なのに、解を1.2345678901 とか書くと減点。少数以下6桁
1.234567まではいいけど、その後の8901はでたらめですから。)
解 xm を書かないといけないのに、代入した値 f(xm) を書いちゃう人が良くいます
（授業きいてなかった子）
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６．検算
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採点基準(10) 得られた解が適切か（式に代入して０になるか）検算してある（１点）
得られた解 xm を式f( ) に代入して、０になればＯＫだよね。
ふつう、ぴったり０にはならないよ。誤差があるからね。でも０に近いはずだよ。
「だいたい０だからOK」といいたいのか
「ぴったり０でないからだめだ」といいたいのか、
「０からかけはなれてるから何か間違ってる」といいたいのか書く。
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考察はいりません
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考察に感想を書くのはやめてください。
考察を書きたいなら、
検算結果がぴったり０にならないのはなぜで、どれくらいなら許容範囲かを
考えて書きます（優秀な学生）。無理なら書かない。
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簡潔で明瞭なレポートを
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枚数が多いと
読む人の時間が無駄になり迷惑です。
必要な情報が整理されていて
簡潔で分かりやすい。
そんなレポートを書いて下さい。
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